• El programa está promovido por la Fundación Auna, la Fundación Síndrome de Down de Madrid y la Universidad Carlos III de Madrid

• Los alumnos han aprendido a utilizar el ordenador durante tres años

Madrid, 10 de abril de 2002. Los diez alumnos del Proyecto BIT que han asistido a clase durante los tres últimos años en el aula situada en la Universidad Carlos III de Madrid han recibido esta mañana sus diplomas de graduación. Estos diez alumnos, junto con otro grupo de 25 estudiantes que reciben sus clases en el aula situada en la Fundación Síndrome de Down de Madrid, iniciaron su aprendizaje del uso del ordenador en el curso 1999-2000. Todos ellos concluirán su ciclo formativo en junio de este año.

El Proyecto BIT (Bases Informáticas y Tecnológicas) está promovido por la Fundación Auna, la Fundación Síndrome de Down de Madrid y la Universidad Carlos III de Madrid. Su objetivo es formar a personas con síndrome de Down y otras necesidades educativas especiales en el uso del ordenador y nuevas tecnologías para facilitar su acceso social, educativo y laboral. Al acto, presidido por el Rector de la Universidad Carlos III, Gregorio Peces-Barba, asistieron, junto a los alumnos, padres y profesores, el Director General de la Fundación Auna, Fernando Ballestero, y la Presidenta de la Fundación Síndrome de Down, Carmen Fernández Miranda.

Los alumnos que han recibido su diploma tienen un puesto laboral en distintas empresas y completan su formación dos días a la semana en el aula Fundación Auna que se encuentra en el Campus de Leganés de la Universidad Carlos III de Madrid. A otra aula, situada en la Fundación Síndrome de Down de Madrid, acuden los alumnos que no trabajan o en edad escolar, también en horario de tarde, una vez que finalizan sus clases en el colegio.

EQUIPO MULTIDISCIPLINAR

El equipo piscopedagógico de la Fundación Síndrome de Down ha impartido su formación y ha elaborado la metodología de enseñanza junto al equipo tecnológico de la Universidad Carlos III, responsable del área tecnológica. La Fundación Auna, cuyo equipo de técnicos se encarga de la coordinación del programa, financia el proyecto con una aportación superior a 600.000 €uros (100 millones de pesetas). También ha dotado un aula experimental del Colegio de Educación Especial María Corredentora de Madrid, que se ha incorporado el último curso. Actualmente, gracias a estos trabajos, 144 alumnos estudian con la metodología BIT.

Junto a las clases y la elaboración de la metodología, el Proyecto ha incluido también la creación de un curso de formación de formadores especializados en la enseñanza de informática y nuevas tecnologías a discapacitados psíquicos. Los materiales elaborados a lo largo de estos tres años se pondrán a disposición de profesores, familias y especialistas en un Portal en Internet que permitirá difundir el contenido del Proyecto en España y, más adelante, en otros países de lengua española. Los resultados de la primera fase del Proyecto BIT se presentarán en los próximos meses.

EDUCACIÓN INTEGRAL

El proyecto aborda la problemática del uso de los sistemas informáticos por personas con discapacidad psíquica y las posibilidades de incidir en el desarrollo de las habilidades cognitivas en las que los alumnos con necesidades educativas especiales presentan mayores déficits. A través del aprendizaje de conceptos informáticos, se refuerzan habilidades como la comunicación, habilidades sociales, toma de decisiones o habilidades académicas funcionales. Paralelamente los alumnos reciben formación en temas como la educación para la salud, educación vial, protección del consumidor o del medio ambiente, utilizándolos en el desarrollo de los contenidos informáticos.