Favorecer la integración educativa, laboral y social, facilitando la incorporación de las personas con discapacidad psíquica a las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Ese es el objetivo del "Taller de Informática" que se está impartiendo en la Universidad Pública de Navarra, impulsado y dirigido por la Adjuntía al Rector para Relaciones Sociales y de la Comunidad, dentro del Proyecto B.I.T. (Bases Informáticas y Tecnológicas para la Educación Especial) que lleva a cabo la Asociación Síndrome Down de Navarra.

Para posibilitar esta actividad, ambas entidades han establecido un acuerdo de colaboración que esta mañana ha sido firmado por el Rector Pedro Burillo López y la presidenta de la Asociación Síndrome Down de Navarra, Isabel Urzainqui Zozaya.

Experiencia pionera

Aunque existen algunas experiencias en esta materia como la impulsada por la Fundación Síndrome de Down de Madrid, la fundación Retevisión y la Universidad Carlos III de Madrid, la firma de este convenio entre la Universidad Pública de Navarra y la Asociación navarra constituye una experiencia pionera en el acercamiento del mundo universitario al de la discapacidad, conociendo su realidad y problemática. Por otra parte, el acuerdo nace con voluntad de integrar a las personas con discapacidad en las aulas universitarias, compartiendo espacios, instalaciones y actividades.

De este modo, en el texto del acuerdo firmado hoy se manifiesta que la Universidad Pública de Navarra, en su labor de promotora del fin social de integración de las personas discapacitadas, llevará a cabo, en colaboración con la Asociación Síndrome Down de Navarra, el proyecto B.I.T. (Bases Informáticas y Tecnológicas para la Educación Especial), impulsado y dirigido por la Adjuntía al Rector para Relaciones Sociales y de la Comunidad, en cuyo ámbito de actuación se encuentra la atención a las personas discapacitadas y el fomento de los beneficios sociales.

A estos efectos se ha destinado un aula de informática con sus equipos para que, durante dos días a la semana, a razón de dos horas diarias, los profesionales y los alumnos seleccionados por la "Asociación Síndrome Down de Navarra lleven a cabo los contenidos propios del precitado proyecto. En estos momentos, el Taller de Informatica cuenta con una profesora de Educación Primaria, Ma Antonia Fernández, formada previamente por el Sistema de formación B.I.T.

Por otra parte, la Asociación Síndrome Down de Navarra se compromete a realizar la selección de los monitores y alumnado que participe en estas actividades, estando a su cargo el personal que se precise para la consecución de este fin social. Al término del curso, la Universidad Pública de Navarra entregará un Diploma de Asistencia al curso impartido, en un acto público.

Para el seguimiento del convenio se constituirá una Comisión formada por dos representantes de la Universidad Pública de Navarra y dos representantes de la Asociación Síndrome de Down de Navarra, designados por sus respectivos órganos competentes. El convenio tiene una vigencia de tres cursos académicos.

Herramienta para el aprendizaje

El Proyecto en el que se inscribe este Convenio desarrolla un sistema de formación denominado Sistema B.I.T. basado por un lado en un modelo instruccional para el educador y por otro en contenidos y actividades que debe desarrollar el alumno. Hay que tener en cuenta que en el mundo actual se considera la informática y el uso de Internet como una necesidad y como una herramienta favorecedora de aprendizajes significativos.

En este aspecto cabe señalar que a pesar de las dificultades que encuentran las personas con Síndrome de Down para acceder y manejar el ordenador, existen experiencias que demuestran que las personas con discapacidad psíquica son capaces de utilizar el ordenador como una herramienta para el aprendizaje. Es más, el aprendizaje de las personas discapacitadas psíquicas se ve favorecido por el uso del ordenador gracias a que las posibilidades que presenta esta herramienta y los programas informáticos permiten ajustarse a las características y necesidades de estas personas, paliando en muchas ocasiones sus dificultades y desarrollando sus capacidades

Es en este campo donde se inscribe el proyecto BIT, que basa su metodología docente en tres tipos de contenido: informáticos, transversales y de refuerzo cognitivo. Entre los primeros, los participantes en el curso reciben conocimientos sobre la navegación básica por el ordenador, el procesador de textos, el programa de dibujo, editor de presentaciones, Internet y correo electrónico.

Además se imparte otros contenidos transversales que refuerzan algunas de las habilidades adaptativas en las que las personas con retraso mental presentan dificultades y a la vez motivan al alumno hacia el aprendizaje. Por último, los llamados contenidos de refuerzo son actividades cuyo objetivo es desarrollar procesos cognitivos: discriminación visual, atención, memoria, orientación espacial y temporal, planificación, solución de problemas, razonamiento, selección y organización de la información, etc. utilizando para ello los diferentes conceptos y procedimientos informáticos aprendidos.

El Taller está dirigido a personas con discapacidad psíquica de todas las edades a partir de 7 años, aunque dependiendo de las características cognitivas, de la personalidad y de su nivel de desarrollo madurativo el proyecto presenta dos tipos de programaciones, una dirigida a alumnos menores de 16 años y, otra a mayores de esa edad. En concreto, en el curso que en estos momentos tiene lugar en la Universidad Pública de Navarra están tomando parte ocho jóvenes con edades comprendidas entre 18 y 25 años.

Asociación Síndrome Down de Navarra

Este proyecto se lleva a cabo desde la Asociación Síndrome Down de Navarra, creada en 1995 y con sede en la actualidad en un local cedido por el Ayuntamiento de Pamplona en la C/ Tulebras, 1 bajo de Pamplona. Desde su creación, la Asociación ha trabajado con el objetivo de conseguir la normalización social y mejora de la calidad de vida de las personas con Síndrome de Down.

Para ello promueve intercambios y encuentros entre profesionales, asociaciones y cuantas personas y entidades trabajan sobre temas relacionados con el Síndrome de Down, posibilitando el conocimiento de las diversas experiencias que se estén llevando a cabo y sean beneficiosas para las personas con Síndrome de Down. Además organiza de forma permanente jornadas y talleres en el ámbito educativo, jornadas sobre empleo integrado, conferencias, así como talleres para la sensibilización de los alumnos sin discapacidad de centros escolares.

Las actividades que se organizan para los propios asociados abarcan las distintas etapas de la vida. Así se lleva a cabo atención a nuevos padres de niños recién nacidos con Síndrome de Down, atención psicológica para padres y niños, grupos de autoayuda, seguimiento de la integración escolar, logopedia, ocio organizado para jóvenes, o integración laboral y formación de adultos, dentro del proyecto Itaca entre otros.